二年级下册品德第二单元备课.docxVIP

第二单元保护自己 （一）单元内容构造图 保护自己 认识它们很重要学会自救自我保护不麻 我 擂 拨 让 生 模 居 机 认 台 打 我 活 拟 家 智 识 赛 求 们 中 自 安 勇 它 上 助 行 的 救 全 敢 们 比 电 动 自 不 保 一 话 起 救 大 安 比 来 意 全 （二）单元目标： 情感与态度：热爱生活，珍爱生命，初步培养对社会的责任感。行为与习惯：养成自觉恪守和宣传交通规则的行为习惯。培养安全 意识，养成优秀的安全生活习惯。 知识与技术：认识常有的安全和交通标志。学习求助和自救方法，提高自我保护的能力。 过程与方法：体验提同问题、探索问题和解决问题的过程，尝试用不同的方法进行探究活动，如检查、议论、模拟表演、合作沟通等。 （三）单元设计思路及特点： 经过本单元的三个活动主题，使学生认识常有的安全和交通标志，自觉恪守交通规则，尝试用自己喜欢的方式宣传交通安全知识。学习一些基本的紧迫求助和自救方法，培养自我保护的意识和能力，养成优秀的生活习惯。初步形成碰到紧迫情况不胆寒、不怕难、勇敢机智保安全的个性品质。 过去我们的教育强调在危急关头救助别人而忽略了自我保护。其 实，缺乏自我保护能力的獐去帮助成人会产生更多的麻烦，甚至会酿成悲剧。对小学生来说，当碰到危险时，妥善地照顾自己、保护自己才是最重要的。 1、从学生的生活实际切入。本单元所选材料都是学生平时生活中常有的，体现