(整理版)第16课琵琶行(并序).pdfVIP

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  • 2023-03-17 发布于河南
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(整理版)第16课琵琶行(并序)--第1页 第16课 琵琶行〔并序〕 【学业达标评价】 一、阅读下面的文字,完成1~6题。 1. “浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟〞两句诗交代了什么?它的作用是什么? 答:________________________________________________ 答案:交代了故事发生的时间〔夜晚〕、地点〔浔阳江头〕、人物〔主人和客人〕、事件〔主人送客人〕和 环境〔枫叶荻花秋瑟瑟〕,渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调。 2. “无管弦〞三字在情节的展开上有什么作用?试简要分析。 答:________________________________________________ 答案:“无管弦〞三字,既与后面的“终岁不闻丝竹声〞相照应,又为琵琶女的出场和弹奏作铺垫。 3. “同是天涯沦落人,相逢何必曾相识〞两句诗表达了作者怎样的思想感情? 答:_______________________________________________ 答案:这两句诗表达了诗人对琵琶女不幸遭遇的同情,反映出诗人在政治上遭受打击,被贬谪九江后的苦 闷与凄凉的心境。

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