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看图找关系教案 第三课时：看图找关系——足球场子内的声音 教学内容 课本第 82—83 页的内容。 教学目标 1、结合生活实际，能从图中分析出某些量之间的关系，并能用自己的语言 进行表达。 2、鼓励学生在观察、操作、猜想、交流、反思等活动中逐步体会数学知识 的产生、形成与开展的过程。 3、获得积极的情感体验，同时感受数学的魅力。 过程教学 一、谈话引入 同学们看过足球赛吗？你知道足球场上的声音是怎么变化的吗? 二、探索： 出示足球场内声音的起伏情况变化图。 〔1〕从观众开始进场到全部退场，一共经过了多少时间？ 〔2〕比赛开始前半时，足球场内的音量是如何变化的？ 〔3〕上半场什么时间足球场内的声音变得非常在？可能发生了什么事情？ 〔4〕在半场休息时，足球场内的音量如何？ 〔5〕描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形。 〔6〕比赛结束时足球场内的音量变得如何？ 三、稳固练习〔试一试〕 海水受日月的引力而产生时涨落的现象。看书上第 82 页的