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略谈数学教育的数学价值及数学意义 略谈数学教育的数学价值及数学意义 【摘要】数学作为一门根底科学，是数学教育的主体内容。在 社会生产和社会中，无时无刻不存在着，小到生活中数学计算，大 到物理学、化学、生物技术科学、经济学、电子、机械等自然科 学，无不涉及数学，用数学的方法开展研究并得到开展。 【关键词】数学教育；意义；开展 数学教育作为一种根底科学的教育，对于大多数人来说，除 生活中看得出的简单的数学计算，以及高中生考大学需要数学高分 外，似乎没有实际意义。作为一名职业中学的数学教师，由于职业 中学重在学技能