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- 2023-03-17 发布于安徽
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目录回顾旧知探究新知课堂练习课堂总结
1、回顾旧知
1、计算:????????
2、探究新知
有理数乘法的运算律: ????(即,两个有理数相乘,交换因数的位置,积不变)(即,三个有理数相乘,可以先把前两个数相乘,再把结果与第三个数相乘;或先把后两个数相乘,再把第一个数与所得结果相乘,积不变)
练习1:计算????????
填空:?????54???(即,一个有理数与两个有理数的和相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。)
练习2:计算????????
思考:尝试计算????????
若干个不等于0的数相乘:当负因数有奇数个时:积为负当负因数有偶数个时:积为正
练习3:计算:????????
3、课堂练习
课本34页练习题1: 170 180 -7 -9 -60 36 1 0 参考答案:2: -17 150
4、课堂总结
在这节课中,我们学习了:???????当负因数有奇数个时:积为负当负因数有偶数个时:积为正
感谢你们的耐心倾听
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