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人教PEP英语三年级下册Unit 2 My family PA Lets learn课时教案
课题 PA Lets learn 单元 Unit 2 学科 英语 年级 三下
(一)语言知识目标:
1. 能在图片和文本语境的帮助下,听懂、会说、会认核心词汇和句型,
2. 能运用所学句型词汇和句型进行简单的问答介绍自己父母。
(二)思维能力目标:
1. 能快速认读和运用核心词汇,了解6个单词等,
核心 2. 能运用核心句型进行简单的问答练习
素养 (三)学习能力目标:
教学 1. 能在教师引导下,能听懂、会说、会认father,mother ,dad,
目标 mum ,man ,woman等,
2. 能在教师引导下,运用句子Whos that man/woman?He/She is my
father/mother.等简单问答等
(四)文化品格目标:
1. 通过游戏和小组合作等活动,学会与他人合作学习的能力
2.了解英语的语言表达,体会不同的语言魅力,促进心智发展。
3. 激发学生对语音、拼写的兴趣,从而喜欢学英语.
重点 能够听懂、会说、会认、会用father,mother ,dad, mum ,man ,woman等。
难点 能够在创设的情境中正确运用句型Whos that man/woman?He/She is my
father/mother.等简单问答。
教学环节 教师活动 设计意图
Warm-up PPT 播放I love my family 由听唱活动引入
song,一起听歌曲引入主题. 学习话题。
Presentation and 1. Lead in:Who’s that girl? Who’s that
practice boy?复习单词girl ,boy ,并引出新句型, 话题导入
旧知导入新知 Free talk
2. Lead in :Who’s that girl? She’s
Sarah.展示图片,Hi.I’m Sarah. I and my
课文导入
family are in the park today.
导入主题并引出新单词family 。We are a
教学环节 教师活动 设计意图
family. 音视频帮助学生
3. Presentation : 展示图片提出问题,Who are 理解课文
they?介绍人物What are they talking about?
4. Presentation : 呈现图片,
先呈现boy ,然后再对比呈现新单词man , 课文精读,
音频跟读,意思,书写规范,巧记,
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