小学语文“四课”比赛方案.docx

XX区小学语文X学片“四课”比赛方案 一、活动主题 XX区第一届中小学幼儿园教师课堂教学“四课”比赛--XX 区X片选拔赛。 二、活动目的 根据自治区党委和政府《关于实施基础教育质量提升行动的意见》《自治区教育厅关于展开基础教育质量提升5+1系列活动的通知》精神，聚焦推动课堂教学变革，规范教学常规管理，提升教师专业水平，提升课堂教学质量，现决定组织展开 XX区第一届中小学幼儿园教师课堂教学“四课”比赛。 三、活动安排 1、比赛时间： 初赛2022年3月10日，各年级遴选教师预赛 决赛2022年3月15日，预选教师决赛。 2、比赛方式及内容： 预赛：教学内容自定，上传视频课，评委集中分组评审。 决赛：采用40分钟现场课实行比赛。 3、比赛地点： 录像课评审：观湖校区 现场课评审：观湖校区 4、参赛选手：X集团各年级教师。 根据比赛成绩择优推选，X学片各类型比赛将推选1人参加 后续比赛。 5、参赛评委：每类选派3位评委，语文教研组长、语文骨干教师 、语文负责领导。 参赛教师、评委名单于详见安排附件1 6、评分方式：评委打分后去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。选手分数由高到低排列，得分最高两位选 手入围决赛参加后续比赛。(评分标准见附件2) 7、评议：选手比赛完毕后，由各组评委轮流对参赛内容做出评 议，最后由学片负责人整体评议。 四、考前须知 1、现场课各参赛选手在抽签时上交教学设计一式5份。 2、每组需提交一篇简讯。(图文简讯方式) XX区小学语文×学片 2022年3月9日 附件1 XX区小学语文X学片“四课”比赛预赛报名表 类型 姓名 评委 新教师 达标课 三十小：马国琴 观湖校区：何玉蓉 三十小校区：吴银芬魏学莉 臻园校区：厉能碧崔晨阳(6人) 组长：白霞玲校长 组员：马越主任 王晓瑞老师(XX区骨干) 学科教师 优质课 观湖校区：李卉 观湖校区：朱静 观湖校区：马佳红 观湖校区：蔡成惠哈丽莎 观湖校区：马文辉 观湖校区：王璐聂发荣 观湖校区：马晓雪 臻园校区：周融 海宝校区：张明敏(11人) 组长：谢红燕校长 组员： 肖静校长 党敏校长 王红花老师(备课专家) 王娜老师(组长) 李艳梅老师(骨干教师) 骨干教师 示范课 侯伟(观湖校区XX区骨干) 夏瑞超(北塔校区银川市骨干) 姜星羽(北塔校区XX区骨干) 郑凤瑜(北塔校区银川市骨干) 马东玲(观湖校区XX区级) 冯晓凤(海宝校区银川市级) 组长：王菊莲校长 组员： 王颖老师(备课专家) 石春姬老师(副组长) (6人) 附件2 新达标教师课堂教学评价表 一级 指标 二级指 标 具体内容 分值 教师 行为 (40 分) 教学目标 (7分) 1.符合课程标准，表达课程理念 4 2.目标科学、合理、达成高度 3 教学活动 (20 分) 1.营造民主、平等、互动、和谐的学习气氛 5 2.擅长创设情境，学生在自主、合作、探究中学习交流 5 3.训练量适度，重视学习方法指导 5 4.使用发展性评价，培养学生的创新精神和实践水平 5 教学素质 (6分) 1.教态自然，使用普通话教学，语言表达准确、精炼 3 2.板书设计合理、美观 3 技术使用 (7分) 1.恰当使用信息技术、网络平台等手段展开教与学，有效辅助教学目标汰成：合理创设项目学习的情境与咨源，澱妙情感，提升学步 7 学生 发展 (60 分) 个人情感 (10 分) 1.注意力集中，能在学习中感受乐趣 5 2.受到尊重，充满自信，能表达个性、发挥特长 5 自主学 习 (20 分) 1.独立思考，思维活跃 5 2.积极主动地参与学习活动 5 3.能主动与他人合作学习，共同提升 10 教学效果 (30分) 1.基础知识和基本技能的训练落到实处 10 2.学生的综合素质和学科素养有所提升 10 3.不同层次的学生都得到了发展 10 总分： 宁夏小学语文学科优质课堂教学评价标准(骨干、优质课) 级指标 二级 指标 指标描绘 分值 项目得分 权重 优秀 良好 合格 不合格 教学准备 教学 设计 以语文核心素养为导向，准确把握教材的编写意图；注重单元人文主题和语文要素，合理整合教材；教学目标准确具体，可操作、可检测；教学内容难易适中，符合学生认知和发展规律；教学结构合理紧凑，重点突出。 10 9-10 7-8 5-6 0-4 教学 资源 结合语文课程特点，通过国家数字教育资源平台和宁夏教育云平台等多渠道获取、筛选、重构数字化教育资源；整合数字资源和其它教学资源，并合理有效地利用。 5 5 4 3 0-2 教学实施 课程 育人 准确把握《义务教育语文课程标准》第一至第三学段的要求；落实立德树人根本任务，发挥课程“以文化人、培根育魂、启智增慧”的育人功能和奠基作用；贯彻落实统编小学语文教材的国家意志和育人目标。 10 9-1