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“3+4”分段培养模式中职数学教学衔接内容研究-来源：现代职业教育（高职高专）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-03-10 发布于四川
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“3+4”分段培养模式中职数学教学衔接内容研究-来源：现代职业教育（高职高专）（第2020008期）-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf

    研讨◆应用◆创新 研讨 “3+4”分段培养模式中职数学教学衔接内容研究 郭 晶 （江苏省淮阴商业学校，江苏 淮安 223003 ） ［摘 要］以“3+4”分段培养模式中职数学教学衔接内容研究为重点进行阐述，结合当下中职院校中职建筑专业数学教 学实际情况，首先

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