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幼儿园托班手工美术教案：《大苹果》
幼儿园托班手工美术教案：《大苹果》
一、设计根据
托班幼儿年龄一般在2～3岁，他们的身体运动开展处于大肌肉开展阶段，动作常显得笨拙得意，而小肌肉〔手指等〕运动的才能那么更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱，绘画处于涂鸦阶段，我设计了托班手工美术活动：《大苹果》。
二、教学目的
〔一〕感知苹果的外形，指导幼儿进展碎纸粘贴。
〔二〕体验成功的快乐。
三、重难点
〔一〕重点：使用胶棒将纸片粘在苹果图形上。
〔二〕难点：可以在图形轮廓里粘，且能粘住。
四、教学准备
〔一〕知识经历准备：幼儿有粘纸的经历。
〔二〕物质资料准备：活动前指导幼儿将颜色纸剪碎并放在小盘中、胶棒、画有苹果的图形。
五、教学过程
〔一〕开场局部
1.老师引导幼儿回忆苹果的形状，激发幼儿的想象。
〔1〕老师：“你们都吃过苹果么？苹果都是什么样子的？”
〔2〕老师：今天老师带来了许多苹果，它们都是没有穿花外衣的白苹果，它们想请你们帮帮它们也穿上漂亮的衣服可以么？“
〔二〕根本局部
1.老师示范讲解在苹果图形上粘纸片。
〔1〕：先在苹果宝宝的身上抹上少量的浆糊〔强调一点点、少量〕
〔2〕然后从盘中取出剪好的小碎纸，一小张一小张的贴在画有苹果形状的白纸上，直到把苹果宝宝的全身都贴满
〔3〕注意：不要粘出去，要合身，这样苹果宝宝就又圆又好看了。
2.幼儿操作，老师巡视指导。
〔1〕幼儿操作时，老师注意幼儿的操作方法是否正确。
〔2〕提醒幼儿仔细一点，注意浆糊不要抹得太多。
〔3〕对个别幼儿提供帮助，鼓励幼儿与幼儿之间互相帮助。
〔三〕完毕局部欣赏作品。
老师：大家看苹果宝宝的花衣服粘好了，晚上放学后，请你们把它带回家和爸爸、妈妈一起欣赏好不好？
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