一年级 数学奥数拓展培优 第4讲 排队问题解答（学生版）.docxVIP

第四讲 排队问题 姓名_____ 知识要点： 日常生活中，小朋友们都会排队，其实排队也是一类有趣的数学问题。通过对某个人位置的描述，我们就可以得到许多信息。区分“几”和“第几”很重要。在排队问题中，我们要特别注意中间的人既不能遗漏，又不能重复。 一、基础例题 1、区分几个与第几个。（圈一圈，涂一涂） (1)把左边的6个苹果圈起来； (2)从左边数起，给第5个苹果涂上颜色。 2、看一看，数一数，再填空。 （1）从左往右数第七个图形是（ ）。 （2）从右往左数△是第（ ）个图形。 （3）把○拿走后，从左往右数☆变成第（ ）个图形。 （4）□与 之间有（ ）个图形。 3、小兔子参加长跑，它前面有12只小动物，那么此时从前往后数，小兔子是第几名？小蜗牛现在的排名是倒数第5，请问小蜗牛的后面有几只小动物？  1、按要求圈一圈，涂一涂。 （1）把左边的6颗星圈起来。 （2）从左边数起，把第6颗星涂色。 2、下面一共有（ ）个小朋友。从左往右数，最高的小亮排在第（ ）个。 3、小美在看游泳比赛，她的同学小林目前排名是第4，那么小林的前面有几人？ 二、拓展提高 1、动物王国正在举行运动会，在长跑比赛中有5只动物跑在小兔子前面，有4只动物跑在小兔子后面，一共有