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幼儿中班规则游戏教案 一、规则游戏的定义： 规则游戏是一种充满趣味且教育意义非常深刻的游戏，其指导它所受众的行为规范，引导学生完成游戏的任务，培养孩子良好的行为习惯，以及培养孩子团队合作精神和责任感。 二、规则游戏的目的： 1、教会孩子遵守规则：规则游戏可以教孩子礼仪、轮流、尊重他人和其他基本社会规则； 2、培养少年团队合作精神：让孩子学习如何在团队中工作、如何与他人合作、以及如何去协调各方面的利益关系； 3、增强孩子的责任感：让孩子学会自觉遵守规则，引导孩子去做到尊重团队规定，严格遵守规则以及及时按时完成任务； 4、促进孩子身心发展：规则游戏有利于孩子感知能力的发展，引导孩子去学习如何坚持、如何创新，养成良好的生活习惯； 三、规则游戏的活动形式 1、处理角色的游戏：也叫角色扮演，由摆设玩具生活场景，让幼儿按照角色原型表现出来，学习礼仪等规范的行为； 2、制定规则的游戏：用礼物或惩罚的方式，激发幼儿遵守规则的主动性，促进孩子学习礼仪，培养孩子尊重他人和团结合作的精神； 3、评分游戏：老师摆设情境或安排任务，幼儿根据自身能力完成任务，并可以得到评价，通过这种方式让幼儿学习去团结合作，培养他们自信心，为他们未来学习加血； 四、引导孩子认识规则游戏的方法 1、让孩子主动学习规则游戏，老师可以引导孩子提出自己的规则，并给出自己的想法，让孩子主动了解和学习规则游戏； 2、老师应当及时进行社会行为指导，尤其是自觉遵守规则、团结合作、尊重他人等方面，及时正面引导、解释规则，让小朋友有个正确的做事概念； 3、在游戏过程中及时纠正孩子有不良行为，避免了孩子们滥用游戏，但要尽量避免惩罚，而是多加引导孩子从而达到改正和改变为目的； 4、利用游戏传播正能量，培养少年礼仪之道，并在游戏中彰显正义的力量，让孩子有一种至理名言的感觉。