广东省汕头市潮师高级中学2022-2023学年高三下学期地理二轮专题复习+《正午太阳高度的应用——以潮师为例》课件.pptxVIP

微专题三新背景下的二轮复习正午太阳高度的应用——以潮师为例考点读高考 研考向考情（近三年）学科素养正午太阳高度(2022·广东) 8.驻留期间，酒泉卫星发射中心发射塔与广州市区广州塔两地每天正午太阳高度的差值(2022·浙江6月)20.丙日，对应的北极星光线和正午太阳光线位置关系正确的是(2022·海南)10.一年内李准滩的正午太阳高度与琛航岛相比，正确的是(2021·河北)7.从入住到次年春分，书房的日采光时间变化趋势是8.冬至日天气晴朗，小明在书房于北京时间(2020·天津地理)15.小区内各住宅楼楼高一致，休闲广场被楼影遮挡面积最大的时段是1.综合思维：结合经纬网图和光照图等，综合分析地球运动产生的地理现象及其对地理环境和人们生产、生活的影响。2.区域认知：以太阳能热水器的安装、楼间距、天气现象等生活中的实例，概括或推测区域特征3.地理实践力：以本校为例，根据相关地理活动探究，对日期和太阳视运动进行判断。4.人地协调观：在一系列地理活动探究中，分析地理环境对人类活动的影响。求 算正午太阳高度H=90-两地纬度差 纬度分布从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减季节变化离太阳直射点近，正午太阳高度大。反之，越小。公式计算纬度相差一度，正午太阳高度角对应相差一度求纬度差相同半球：大减小不同半球：相加H=90?- 纬度差直射点纬度分布由太阳直射点所在纬线向南北两侧递减春分/秋分夏至冬至