以课程视角审视数学科普报刊办报实践——《小学生数学报》版面及栏目创新.pdfVIP

以课程视角审视数学科普报刊办报实践 —— 《小学生数学报》版面及栏 目创新 [摘要]数 学科普报刊的生命力要从课程改革 引领下的学生数 学核心素养发展 目标 中提升。数 学科普报刊要 积极传播数 学文化 ，提 高读者的数 学素养，引领读者用数 学的眼光去观察生活，引领读者用数 学的思维去 分析生活，引领读者用数 学的语言去表达生活，不断优化版面功能，创新版面栏 目，提升课程资源价值 ， 提升报刊核心竞争力。 [关键词]数学课程 数学科普报刊 读者视 角 核心素养引领的数学课程改革强调，数学学习是一个生 程性资源 ，读者有意识地发现和提 出问题 ，培养数学