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《设计基础1》（平面构成、色彩构成）课程教学大纲
一、教学目的、任务和作用
本门课程的教学目的在于培养学生对图形的抽象理解、创造的能力。通过对
点、线、面的宏观与微观范围内的宽泛的理解，并在此基础上解决其在面积、空
间、肌理、节奏与韵律等不同方面的关系问题，对不同的抽象元素进行组合与创
造，力图使学生能够更好地认识创造图形的规律，进而研究赋予图形以生命与寓
意的各种可能性。
通过学习与研究形态的基本形式法则、形式的审美标准，使学生在这个课程
环节中能够了解法则、研究逻辑、
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