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一年级学生不会整体认读音节 质问家长怎么在教 官方 正在调查
首先，家长可以给孩子先popo认字。也就是让孩子每天分配十分钟的时间来背诵几个字，每个字要拼出来，然后写出来，练习认字。
其次，家长可以让孩子练习识谱。也就是拼读课本上的歌谣，不仅可以让孩子在朗读期间熟悉拼读、把握不同音节的读音，而且可以增强孩子的节奏感、协调性。
同时，家长可以推荐孩子读一些有趣的版本绘本，让孩子能够精准地把握不同的音节，将他们运用到不同的字里去。另外，家长也可以让孩子背诵一些韵文，让孩子积累比较标准的音节发音。
最后，家长也可以让孩子放松心情，做消遣游戏，或者说出音节押韵的歌曲和故事，让孩子愉快地掌握音节发音技巧。由家长的指导，孩子们能够掌握拼读音节的技巧，从而提高读写能力。
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