教育传播学课件-远距离教育传播.pptVIP

教育传播学 主讲教师：李景奇 第十二章 远距离教育传播 第一节　远距离教育的发展 一、远距离教育的起源与发展 （一）远距离教育的几个发展阶段 （二）远距离教育迅速发展的原因 二、我国远距离教育发展概况 三、远距离教育的发展趋势 （一）多媒体化 （二）立体化、网络化 （三）双向交流化 第二节　远距离教育的特点与功能 一、远距离教育的定义 （一）关于名称 （二）关于定义 二、远距离教育的特点 （一）能请最好的“教师”去教 （二）能教数量最多的学生 （三）由于师生分离要用辅导措施去补救 三、远距离教育的功能 （一）学历教育 （二）继续教育 （三）职业技术培训 第三节　远距离教育传播的类型、系统与过程 一、远距离教育传播的类型： （一）函授教育 （二）广播教育 （三）广播电视教育 二、远距离教育传播系统 （一）教育行政组织管理部门 （二）远距离教育传播中的教师 （三）远距离教育传播中的学生 （四）多种媒体的邮寄与播放系统 三、远距离教育传播的过程 （一）媒体编制阶段 （二）通道发送阶段 （三）学生学习阶段 第四节　远距离教育传播的媒体 一、远距离教育传播的特点： （一）能存储、能重现 （二）传得远、传得广 （三）方便获取、方便自学 二、远距离教育媒体的种类 （一）印刷媒体 （二）广播媒体 （三）广播电视媒体 （四）其它媒体 * *