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人教版一年级数学全册教学反 思 一年级数学 教 学 反 思 XX 学校：XXX 一、准备课 1、数一数 教学反思 “数一数”一课是一年级学生入学学习数学的第一课。为了使学生了解学 习数学的重要性，我一上课就运用了轻松的谈话方式唤起学生对数学的兴趣。在 教学中我设计了生动有趣的数数活动，吸引刚刚走入课堂的学生和其注意力激发 学生兴趣。学生们兴致勃勃地数了生动活泼的主题图中的事物，再抽象出数，然 后再回到数数活动中进行教学符合学生的认知规律。我发现许多学生没入学前就 会数数情境图中的数数难不住这些学生们。但也有出现个别学生数错的情况。 一、准备课 2 、比多少 教学反思 在教学本课时要重点利用教材情境图，以讲故事的形式导入新课，激发学生 学习兴趣并培养学生的观察能力以及语言表达能力，并对学生进行思想品德教育。 通过摆一摆、数一数、比一比等数学活动让学生学会比较物体的多少，重点学会 一一对