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  • 2023-03-16 发布于中国
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八年级数学分式的意义及性质教学设计.pdf

八年级数学分式的意义及性质教学设计--第1页 八年级数学 分式的意义及性质教学设计(经典) 目标认知 学习目标 1.理解分式的意义,会求使分式有意义的条件。 2.掌握分式的基本性质并能用它将分式变形。 重点 分式的意义及其基本性质。 难点 分式的变号法则。 知识要点梳理 要点一:分式的概念 一般地,如果A、B表示两个整式,并且B 中含有字母,那么式子 叫做分式。其中 A 叫做分子,B 叫做分母。 要点诠释: (1)分式表示两个整式相除,其中分子为被除式,分母为除式,分数线起除号和括号 的作用。 如 可以表示(a-b)÷(a+b); (2)分式的分子可以含有字母,也可以不含有字母,但分式的分母一定含有字母。 (3)分式的分母表示除数,由于

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