中职学生职业道德与法律法规素养培养的有效分析.docxVIP

中职学生职业道德与法律法规素养培养的有效分析 随着社会的发展，中职学生的职业道德与法律法规素养培养已成为当前紧迫的焦点话题。职业道德与法律法规素养培养对中职学生来说，无论从社会性质还是个人利益上都有重要意义。本文从职业道德、专业技能和社会责任三个方面，详细分析了中职学生职业道德与法律法规素养培养的具体有效措施，以期达到促进中职学生职业道德和法律法规素养培养的目的。 首先，在职业道德方面，中职学生应坚持自尊自重、学以致用、实事求是、求真务实的原则，在实践中将职业道德规范落实到行为表现中，培养良好的行为习惯，注重职业关系、尊重客户等。其次，在专业技能方面，中职学生需不断学习和参加培训，提高自身的基本功，加强专业责任感和专业能力，完成相应的任务。再者，在社会责任方面，学生要树立正确的价值取向，加强公共利益和社会贡献意识，在校园内外积极参与社会活动，把学校作为自己职业发展的摇篮， www.baidu .com积极向前，积极从事公益事业，做一个真正的社会责任者。 因此，有效达到促进中职学生职业道德与法律法规素养培养的目的，应该从宏观层面开展综合治理：一是学校应加强师生的思想教育，树立正确的价值观念，注重道德修养和专业技能的培养，使其成为社会主义核心价值观的主体接受者。二是政府应充分发挥行政监督、司法监督、社会监督三种强有力的措施，建立合理的日常管理制度，以职业道德健康示范作用充分发挥，提高学生的职业道德与法律法规素养。最后，企业也应负责任地发挥主体作用，积极参与中职学生职业道德和法律法规素养培养过程，既提供发展的实践场所，又为其提供可以身临其境地理解法律法规的实践机会。