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新课标下高师音乐专业学生素质的培养 随着社会的发展，高等音乐教育在课程和教学方面不断引入新课程和新教学方法，以满足面对新形势下学生群体的素质要求。新课标下高师音乐专业学生素质的培养、是构筑国家音乐审美文化的大使，更加重视高师音乐专业学生的品格和个性培养。 作为一名高师音乐专业学生，首先学会自我树立思想道德观，要自觉把道德素养作为第一要义并努力探究道德标准。同时，还要熟悉各种唱片，不断提升音乐学习水平，增强音乐理论与艺术实践能力，学会音乐创作与演奏及聆听技能，锻炼自身音乐鉴赏能力，形成较强的音乐审美嗅觉，在合适的场合展现出精湛的技艺、自信的气质和完美的表现力。 此外，加强专业课程教学，致力于培养学生的创新思维和团队合作能力，以运用技术和信息进行创新思考、激发新的思维方式，激发学员的科研活动。把学习贯穿到学生每一个细节，让学生在知识学习的基础上，掌握应对高技术、高准确性及低成本工作的能力。 同时，还要努力培养学生良好的职业素养、社会素养和个人性格，努力提高自己的综合素质和能力，以便更好地服务国家和社会。将遵守国家有关法律法规、社会公德和职业道德，对同学和老师表现真诚敬意，培养守法秩序、礼仪文明的行为习惯。