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所得税教学大赛教学设计思路 教学目标： 1、 知识目标 通过 纳税申报活动，了解我国的五大税种，知道增值税、个人所得税的含义及作用。 通过典型税案分析，了解生活中偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法的行为及其异同点。 通过违法心理分析，使学生了解税收的含义、本质，理解税收的三个基本特征及其关系。 2、 能力目标 通过模拟纳税申报、典型税案分析等活动，能辨别具体经济活动中需纳的税种，区分不同的违反税法的行为，说明三大特征的关系，提高学生辨别比较能力，观察分析问题的能力，逻辑思维能力。 3、 情感、态度、价值观目标 通过案件剖析、参与网上监督、标语设计等活动，树立义务意识和权利意识，依法纳税，积极参与征税监督与检举，增强社会责任感和主人翁意识。 教学重点：税收的本质及特征教学难点：为什么要依法纳税 课前准备：设计、发放课前学习学案多媒体课件制作课时安排：一课时 教学过程： 新课引题：《中国福利彩票第一巨奖》 中国第一巨奖得主：河南彩民安先生。他能全额领到 3.599 亿元吗? 生 ：3.599 亿 要 扣 除 税 款 。“生活中哪些情况要缴纳税收？”引导学生联系生活现象（如：买车、工 资收入、办企业等。） 教师：我们习惯把税和税的征收合称为税收。我们来学习有关税收的知识。 新课