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大自然的声音教案第二课时详案 一、教学内容： 二、教学目标： 1. 认识蚊蝇、蛙鸣、小鸟唱歌等虫鸟声音特征； 2. 练习听力语言技能，学会模仿虫鸟叫声。 三、教学重点： 四、教学准备： 1. 综合电脑课件； 2. 听力录音教材； 3. 实物蚊蝇、鸟类等。 五、教学过程： （一）热身准备 1.老师简要介绍上节课处理的内容，引出本节课的内容联系： 大自然里蚊蝇、蛙鸣、小鸟唱歌等声音构成了一个极其丰富的声音世界。 2.让学生朗读图书页裡《大自然的声音》第一课时所学过的单词，旨在复习第一课时所学过的知识。 （二）学习环节 1. 老师交代本节课的学习内容，提出本节课的学习目标：学习蚊蝇、蛙鸣、小鸟唱歌等虫鸟声音特征。 2. 老师展示实物：蚊蝇、鸟类等，以激发学生的好奇心和学习热情； 3. 通过电脑课件演示，老师给学生讲述蚊蝇、蛙鸣、小鸟唱歌等虫鸟声音特征； 4. 老师开放听声音的环节：让学生用耳朵聆听声音，并带读听力材料，聆听、模仿虫鸟叫声，感受不同虫鸟的声音与步态特点；老师给予鼓励，让学生把听到的声音整理归类； 5.让学生小组讨论本节课所学的内容，老师参照学生思路讨论并答疑解惑； 6. 老师发放学习活动卡，让学生在实物图中画出蚊蝇、蛙鸣、小鸟唱歌等声音，练习注意力持续性等； 7. 总结本节课学习内容，询问学生学习是否有收获，及预习内容等。 六、板书设计： 虫鸟的声音 1. 蚊蝇 2. 蛙鸣 3. 鸟类 七、教学反思： 本节课我采用了多模式的教学，注重学习的发现性、实践性，通过让学生模仿虫鸟声音，让学生清晰的认识、实战见识了虫鸟及其声音的特点，学生也都表现得很认真，认真思考和实践，培养了学生对大自然的尊重与保护，同时也让学生有一个实际体验。教学过程中发现学生的学习质量和水平都有不同的发展，老师需要有更好的帮助来指导比较薄弱的学生，以起到更好的教学效果。