劳动教育与实践-黄爱春-第七章 劳动改造生活.pptxVIP

劳动教育与实践实践篇1 劳动改造生活第七章2 前 言通过本章的学习，我们将认识到“绿水青山就是金山银山”，“劳动要从点滴做起”，要从校园开始进行劳动实践，并在日常生活当中主动自觉地做到垃圾分类，还要在家乡积极参加植树造林、美化城市等义务劳动，我们在提高劳动素养的同时又维护了校园和家乡形象，使个人的价值得到体现，彰显了新时代青年的责任与担当。 41植树护绿—美化家乡2立足劳动—守护校园3蓝天行动—垃圾分类4美化城市—环境保护目录 5第一节 立足劳动—守护校园 6一、文明寝室建设要求（１）文明寝室总体应达到 “三有”“三齐”“六净”“五无”的标准： 三有：有室长、有值日安排、有寝室公约； 三齐：室内物品摆放齐、床褥衣服叠放齐、个人物品存放齐； 六净：地面净、玻璃净、桌椅净、墙壁净、被品净、洗漱用品净； 五无：无违禁电器、无宠物、无垃圾、无异味、无杂物。（２）每天应自觉做到 “六个一”、自觉遵守 “六个不”，维护寝室良好生活环境。 “六个一”：叠一叠被子、扫一扫地面、擦一擦台面、整一整柜子、理一理书架、倒一 倒垃圾。 “六个不”：异性宿舍不进出，外人来访不留宿，危险物品不能留，违规电器不使用， 公共设施不损坏，果皮纸屑不乱扔。 （３）应杜绝不文明行为，不在宿舍养宠物、不在宿舍楼内抽烟、不在门口丢放垃圾、 不乱用公共电吹风等。 7二、特色寝室建设标准（１）全体寝室成员共同参与特色寝室建设，共同商议并确定特色寝室建设方向。 （２）在干净整洁的基础上，按照主题特色布置寝室。呈现出的效果符合特色，简单、 大方、美观，别具匠心、新颖独特，让人眼前一亮。 （３）寝室布置含有若干个小设计，以彰显个性，传递寝室文化。 （４）有与寝室文化对应的 “行为习惯养成计划”“寝室团建活动安排”等。 特色寝室的建设，要以 “三比”（比理想、比学习、比奉献）为核心，以 “四互”（互 帮、互助、互管、互爱）为主要形式，以 “五要求” （安全、干净、整洁、文明、团结） 为目标，考虑寝室大部分人的特性、喜好、价值观等，然后以此为方向营造出别具一格的 “特色”文化。 8三、寝室美化设计与创意（１）简单、大方：寝室一般不大，没有必要摆放过多物品进行装饰，否则会显得太杂。 （２）温馨、舒适：寝室是放松休憩的地方，在美化时要考虑烘托一种温馨、舒适的氛 围，让室内充满家的温暖气息。 （３）突出文化气息：寝室还是学习的场所，在美化时，要从色彩、风格上考虑这个因 素，营造一个安静、适宜学习的空间。1.美化原则２.美化小窍门（1）衣柜整理宿舍里的衣柜很多都是直筒式的，几乎没有隔断，在放置衣物时往往会浪费很多空间。使用隔板能够将衣柜划分成合适大小的区域，充分规整收纳空间。（2）桌面美化乱糟糟的桌面会非常影响心情。要让桌子拥有更多收纳空间，可以利用网格板和桌下 挂篮等实用的物件。（3）床边装饰床边挂篮和床边挂袋是寝室非常实用的收纳和装饰工具，既能够放水 杯、纸巾，还能放一些书，可以避免爬上爬下来回拿东西，同时也可以保证床铺的整洁。 9三、寝室美化设计与创意校内学生寝室或家里自己的房间1.活动地点１.准备整理、清洁时所需物品和工具 （扫把、抹布、脸盆等）。 ２.准备装饰寝室所需材料 （吹塑纸、彩色卡纸、皱纹纸、窗花纸、颜料等）３.准备寝室内务整理活动必需的个人防护物资。 ４.准备场地。事先联系生活教师，提前打开寝室。５.准备手机或相机。2.活动准备3.活动过程１.先用手机拍张现状图。 ２.按照从上到下 （先打扫天花板，再打扫墙壁，最后收拾地面）、先粗后细 （先清 扫，再擦拭，再整理）、先内后外 （先完成装柜、装箱整理，再整理柜子、箱子外面摆放的物品）的原则实施整理 ３.打扫卫生间时，先用水浇湿墙面和地面，喷洒洗涤剂，等待一段时间，充分溶解 污物后再洗刷。 ４.擦拭窗户、门板、柜体、桌面、台面时，要先仔细观察，看是否有破损、铁钉等容 易伤人的物品；不要攀爬到不安全的地方；擦拭电器和插座时，注意不要使用潮湿的毛巾。 ５.整理生活用具和用品时，要将它们规范整齐地摆放到相应位置或柜子内。寝室里 的劳动工具也要安全有序摆放。 ６.打扫整理完毕后，根据事先设计好的美化方案进行美化。 ７.美化完毕，应将拖把洗净拧干水分，将地面从内往外拖干净。 ８.将整理前后的照片进行对比，并在小组中分享。 10三、寝室美化设计与创意4.活动总结 11四、维护公共区域环境（1）校园物质环境校园物质环境主要是指经过人们组织、改造而形成的校容校貌和校园学习环境，具体包括校容、校貌、自然物、建筑物及各种设施等。保持校园物质环境的干净、整洁，不仅能为全校师生营造一个舒适的学习环境，还有利于学生形成良好的卫生习惯。