翻转课堂视域下体演文化教学法“线上”学习困境及优化路径-来源：河南农业（教育版）（第2020005期）-省农业技术展览馆.pdfVIP

下载本文档

1
0
约9.37千字
约 3页
2023-03-12 发布于四川
省农业技术展览馆
举报
版权申诉

翻转课堂视域下体演文化教学法“线上”学习困境及优化路径-来源：河南农业（教育版）（第2020005期）-省农业技术展览馆.pdf

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

教课程育教管理学 KECHENG JIAO XUE 翻转课堂视域下体演文化教学法 “线上”学习困境及优化路径西南大学邱沙魏丽华摘要：体演文化教学法通过 “文化演练”的方式让学习者掌握目的语语用，在汉语习得方面取得了显著成果。但该教学法本土化过程中，面临体演体系引用片面、理论研究欠缺、教学资源匮乏等挑战，尤其是 “翻转课堂”的 “线上”学习版块成为众研究中的空缺。因而研究拟从体演文化教学法内涵出发，分析其国内研究现状及其