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中职财会教学趣味性的实践探究 财会教学是中职财务类专业的重要内容，如何根据学生的特点，将复杂的财会知识讲解和练习形成趣味性和实践性，这是提高财会教学质量的基础和关键。 首先，应注重探究式教学，在课堂教学中重视运用问答方式来让学生尝试解决问题，引导学生自主思考，深入理解理论知识。举例之，在讲解商业会计时，可以让学生研究问题，如提出遭遇的突发状况，让学生根据会计知识和财务原则解决，从而使学生更全面理解所学知识，并且可让学生在应付类似情况时掌握把握。 其次，应注重实践教学。在课堂上可利用实物模拟和计算机演示来结合实际业务，让学生更直观将所学内容运用到实践和实际业务中，这样可以使学生认识、理解相关的知识点，一次性的让学生真正理解财务知识体系。此外，老师还可把财务原理与学生平时生活中的事例联系起来，比如文化投资、开支控制等，让学生更加容易理解掌握大量复杂的知识。 再次，应注重生活化教学。老师可以联系学生及课外活动，帮助学生提高实战能力，结合课堂上所学的财务知识，让学生参与到专业实践中。比如举行投资实践项目，由老师选择一个投资标的，参与的学生必须充分分析投资的可行性及利润估算，根据实际投资环境作出相应的意见，最终完成项目，从而可以让学生深有体会地体现出财务的知识体系。 总结起来，老师在教学中应该注重创新，充分利用探究式、生活化、实践性的教学方法，让学生学习中职财务类专业的知识，努力形成有趣新颖、深入浅出的教学模式，从而提高学生的学习积极性，掌握和运用财务知识，促进学生全面发展。