人教版《密度》教学设计(附设计理念).pdfVIP

人 教版《密度》教学设计(附设计理念) 【设计理念 】 1 . 新课程基本理念是：注重学生发展，注重科学探究，提倡学习方式多样化，注意学 科 透，关心科技发展，加强对学生科学素质的培养。学生不仅要学习物理知识和技能，还 应经历一些科学探究过程，学习科学方法，了解 科 学 •技 术 •社 会 (STS),逐步树立科学 的世界观。 2 . 为了使学生真正成为学习的主体，本节课应该重视实验探究，主要采 用 “边讨论、 边探究、边实验 ”的综合启发式教学方法进行施教。通过学生 自主、积极、主动地学习，变 机械模仿为实验探究，