人教版八年级数学下册全册教案.pdfVIP

课题 ：16. 1.1从分数到分式 教学时间: 教学 A 类 ：了解分式的概念. B 类 ：理解分式有意义 的条 ，分式的值为零的条 目标 C 类 ：能熟练地求 出分式有意义的条 ，分式的值为零的条 . 1. 判断下列各式哪些是整式，哪些是分式 ？ 9x+4, 1 , 2 , I , 如 12, _ L