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二.物流管理专业改革与建设的主要方面及取得的成效
(一)以“工学结合”为切入点,推进专业人才培养模式改革
以“工学结合”为切入点,创新并实施“三循环”工学交替的人才
培养模式,通过职业基础课程学习→校外实习基地职业角色体验→
职业通用能力、职业核心能力课程学习→校外实习基地轮岗实训→
职业素质拓展学习→物流企业顶岗实习的“三循环”工学交替的人
才培养模式。
“三循环”工学交替的学习模式,分两个层面,一是在校外合
作企业进行,基本做法是,在第3学期的8-10月份,安排一个月时
间校外实习基地进行“职业角色体验”,感悟职业氛围,培养职业
素养,为后续专业课程学习打
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