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小学英语—B2微课程设计与制作-微课程方案+学生体会【微能力认证优秀作业】 (22)--第1页 小学英语—B2微课程设计与制作-教学设计+教学反思（信息技术2.0微能力认证获奖作品） 1.出示多媒体课件图片，学习并记忆单词shirt,skirt，trousers，T-shirt,sweater （时间2 分钟） 教师:首先向学生介绍第一课的词汇。出示不同单词图片:shirt,skirt，trousers， T-shirt,sweater 通过说：This is a...(根据所展示的图片新单词)来帮助学生认读单词。 学生:跟读、自由读单词 教师:及时订正错误发音 2.学习 trousers 是一个复数单词（时间 1 分钟） 教师:trousers 这个词在英语中是一个有趣的词，指一件东西却是复数形式 学生:跟读、自由读 教师:从头至尾说这 5 个新单词，并结合图片，问学生what it is? 学生：根据老师提问回答问题This is a...