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农业院校法学本科教育特色办学的思考 一、办学思路 农业院校法学专业学科在中国高等教育体制中具有重要地位，但仍有恶化、艰苦自学等问题存在，严重影响了学科建设和学生成长与发展。因此，开展有特色的农业院校法学本科教育，不仅需要完善课程设置，提升教学质量，更需要从农业院校的特色出发，建立创新的本科教育体系，使学科与企业相结合、实践融入教学，以打造法学教育实践与创新驱动的本科教育。 二、根据农业院校特色创新法律类教育 1、实施跨学科优先布局，建立复合式法律教育模式。法律类教育要放眼立法、政治等相关学科，大力推进跨学科融合，推进复合型学科布局，加强农业经济等与法律有关的综合应用课程，提升学生的综合应用能力。 2、培养学生的农村改革实践能力。法律类教育要与实践密切联系，重点攻克农村集体改革等法律难题，强化专业素质，激发学生实践创新热情，提升实用性，转变学科传授性强的授课模式，使学生掌握立法实施的全过程，将理论与实践有机结合，打造具有实践能力的一流法律人才。 3、强化农村司法普法宣传教育。法律类的教育要以普法为导向，以农村司法改革为重点，增强农村公民司法意识，开展各类公众教育宣传，深入推进农村法律教育理念改革，将法律宣传教育与立法实施改革相结合，实现法治普及。 3、加强与企业合作，实现职业发展与技能培养。法律类教育要加强与企业、政府的紧密合作，通过实践项目实施，加强专业能力培养，打造具有司法执行与普法宣传能力的优秀法律青年，在法律的推动下实现真正的社会发展，满足社会经济转型需求。