小学通用—B3探究型学习活动设计—活动设计+技术应用计划【微能力认证优秀作业].pdfVIP

小学通用—B3探究型学习活动设计—活动设计+技术应用计划【微能力认证优秀作业]--第1页 B3 探究型学习活动设计（学科模板） “不同品牌同类型卫生纸的价格比较”活动方案小学探究 型课程学习设计 [学习目标] (1)通过采访，了解人们常用盒式面巾纸的品牌，并能做好相 关的采访记录； (2)通过对采访的资料进行汇总，设计一份有关卫生纸中受欢 迎的品牌的调查问卷，并能设计一份统计图表； (3)能够对调查的数据进行整理，运用学科知识(数学知识 c ／总数÷抽数’单价)来进行比较； (4)能够主动地与他人合作完成任务，互相帮助，遇到困难， 能有礼貌地向他人请教。 [活动准备](学校方面) (1)与学生家长取得联系，争取家长和社会各界人士的支持和 配合，聘请一位家长作为课外辅导员。 (2)让学生了解调查和采访的具体要求。 (3)提供打印的条件。 [活动过程] 小学通用—