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校企深度合作机制建设的思考和实践 随着经济的发展，教育的重要性不容忽视。学校与企业的密切合作，对加强高等教育改革和加快劳动力市场健康有效发展具有重要意义。学校企业之间深度合作，要依靠建立有效各方互补性机制完成。 首先，需要突出学校企业间深度合作的落实动力。要在社会各界，加大政府经济资源对社会服务领域重大而又持久的影响；及时、善于把握社会需求变化，调整宏观政策，以满足应用高等教育技术的客观需要。学校要紧密结合社会实际情况，发挥多元化的教育组织性能，实施精准办学，引导形成更加充分的教育社会化利用组合。 其次，要探索学校企业间彼此互补的深度合作模式。高效的学术交流，加强学术水平和专业素养；学校及企业间、学院间的实践创新，促进学校教学实践改革；重视专业技术培养，以求学生素质更上新台阶；鼓励学校企业之间的产学研合作，推动转化研究成果。 再者，要深化学校与企业间的重大技术合作。合作中应改进选拔培训机制，搭建校企之间的信息桥梁，加速双方的技术交流；加强企业人才培养，挖掘实践合作能力以求形成发展有效性；完善合作交流机制，提高校企合作的效率，做到技术合作“四赢”。 最后，加强校企间文化交流合作。教师以多种方式到企业采访实地观摩，了解社会实际情况，加快教学更新；集中推广由企业自主研发、通过多层次的培训的核心技术人才培养理念，建立健全学校企业文化交流和合作模式。 简言之，学校企业之间深度合作机制建设，要站在社会长远发展的角度出发，对提高高等教育质量、改善我国劳动力市场结构、促进国家轻技术领域发展具有重要意义。双方要深入分析学校和企业的发展现状，完善学校企业的联系，开展合作研究，建立有利于双方的深度合作机制，实现双赢的合作共赢。