2023届高考专题复习：奋斗关键词+作文讲评+课件.pptxVIP

“传统奋斗”与“当下奋斗”关键词作文讲评 一 认真审题，注意材料的结构阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）对于中国人而言，很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 　作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统与当下奋斗关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。从命题要求看第一句是作文内容部分要求。第二第三句是作文外在任务驱动。阅卷细则紧扣以上命题要求，尤其是两个任务的限定可以看做是硬性要求，务必重视。 传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验。背景，强调的是出身，不同的出身，奋斗的方式与意义也有所区别；学历，往往指的就是文凭，学历的高低、学校的档次也影响着一个人的奋斗历程与方式；资源，强调的是在奋斗过程中所能调动的资源，有好的资源，往往也就意味着事半功倍；机遇，在传统观念下，好的机遇是成功的一半，可以大大缩短奋斗的时间；经验，指的是已有的方式与做法。 传统奋斗的方式与效果往往受外部因素的影响、制约，而令奋斗的意义与价值大打折扣，甚至导致了某些不公，影响了个人奋斗的积极性与自我改变的可能。 当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。知识，与学历不同，强调的是学识，体现着一个人的能力；创新，不拘一格，另辟蹊径，不因循守旧，不固步自封，体现着奋斗的活力与思维；实干，强调脚踏实地，不是坐而论道，而是身体力行；个性，与众不同的个人特性，保持个性、承认个性，让奋斗多了更多的可能，三百六十行，行行出状元；理想，涉及奋斗的目的与意义，理想不同，奋斗的价值也不同。 传统意义的奋斗与外部因素关系密切，而当下（新时代）更强调奋斗的多样性、公平性，时代的改变，赋予了奋斗更多的意义与可能。拥有丰富的知识，有创新意识，有实干精神，彰显自身的个性特点，那么每一个年轻人都可以通过奋斗实现自身的价值，同时，奋斗也有境界高低，这与理想有关。 审题指导材料的前半句话罗列了很多人心目中传统奋斗的五大关键词，分别是背景、学历、资源、机遇、经验。其中，背景是“背后倚仗的力量”，它包括一个人的出身、家境、社会关系等。学历，一般指文凭，学历的高低会影响一个人的奋斗历程与方式。资源，在这里主要指社会资源，它强调在奋斗过程中所能调动的一切有利因素，拥有好的资源，往往意味着事半功倍。背景和学历也是资源的重要方面。机遇，一般指有利的机会，好的机遇是成功的一半。经验，是由实践得来的知识或技能，对一些传统行业来说，经验是决定工作成效的重要因素之一。 材料的后半句话概括了“当下奋斗”的五大关键词：知识、创新、实干、个性、理想。知识是一个人的基本素养和能力储备，它与学历不同，它强调学识，体现能力。创新是指做事时的灵活性和变通能力，是不拘一格、另辟蹊径，是不因循守旧、不故步自封，体现着奋斗者的思维与活力。实干是做事的态度，它强调脚踏实地、身体力行，而不是纸上谈兵、坐而论道。个性，指与众不同的个人特质，是一个人区别于他人的基本特征。承认个性、保持个性，让个人能够成就独特的人生历程。理想是指引人前行的动力，它涉及奋斗的目的与意义。 立意时要特别注意：（1）不能一味否定传统奋斗关键词中的因素，只肯定“当下”，也不能只鼓吹“传统”而忽略“当下”;（2）所选关键词之间要形成有机关联;（3）要从传统与当下的奋斗关键词中找到对比点，思考关键词变化背后所涉及的人们对奋斗方式与意义的不同理解以及社会生活、文化的改变。 关于命题“要求部分”的理解及学生存在的问题：⑴选择关键词的问题：1. 不交叉选择：只选“传统”或“当下”一方面。要知道不交叉选择就没有奋斗的前后“变化”，何谈对此变化的认识？2.随意调整每个关键词对应的时代，比如把传统意义上的机遇作为当下的关键词，混淆了时代特征和区别。比如忽视关键词的时代限制，直接写实干等等关键词。3.要求选2-3个，1个或4个不能，全选也不能，改或者换关键词等等都绝对不能，会成为作文硬伤。 ⑵所选关键词要体现“变化”，即关联性。观点关联性可表现为：相反性，非此即彼型，不要背景，要实干、创新；相承性，要此更要彼，要机遇，更要实干。要经验，更要创新实干；互补性，既要此，也要彼，既要机遇，也要实干。 ⑶中心是奋斗，且是“个人奋斗”：行文过程中要求紧扣中心词“奋斗”，而且“个人奋斗”在语意中要有体现。尤其是材料中设计对象驱动：作为新时代的年轻人。存在问题是论述中举例谈各个国