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浅谈语文教学导语的设计技巧 语文教学的导语设计是新课程对语文教育的一个非常重要的组成部分，它是学生语文学习最直接的学习目标，也是语文教学课程发展的核心，如何设计理想的语文教学导语，是提高语文教学效果的重要步骤。众所周知，语文教学导语设计技巧应着重做到几个方面： 第一，强调背景重要性。前人对语文教学导语中背景的重视度一直都是最高的，背景应为课程设计提供可以充分利用的材料，有利于学生从教材中获得深层次的知识，有利于扩展学生的知识背景和视野。 第二，重视语言文字的构成方式。语文教育导语的构成要求要求清晰、具体，引导学生熟悉文体特点，了解文体的语言结构表达方式，学生理解和掌握这些基本的文体特征有助于他们写好论文。 第三，注重课题和主题的引入。老师应尽量将有趣的话题与学生的实际生活有机地结合起来，激发学生的求知欲，用话题来丰富语文教学的内容，增加语文教学的趣味性，以便学生在最少的死记硬背中获得最大的学习成效。 第四，重视教学手段的多样性。学生通过各种手段 effective way来体验教学内容，而不再满足于简单的讲授学习，老师的教学过程应包括丰富的多媒体、评价手段，通过使用多用途地点、多种形式来实现教学。 以上是语文教学导语设计技巧的要点。在实践指导中，我们应以实用、工作性、创新性为方向，让学生在游戏中体会到语言的感官魅力，运用自主学习的方式实现语言能力的提升，为他们创造一个结果导向教学的环境，最终做到激发学生的兴趣、发挥学生的潜能，提高学生的语文能力。