小学数学北师大五年级下册四长方体《长方体体积的再认识》教案.pdfVIP

小学数学北师大五年级下册四长方体《长方体体积的再认识》教案--第1页 《长方体体积的再认识》教学设计 一、教材分析 《长方体体积的再认识》是北师大版小学数学五年级下册的教学 内容，这是学生第一次接触立体图形，是学生空间观念从二维向三维 的一次飞跃，也是进一步学习圆柱体和圆锥体的基础知识,是培养学 生空间观念的重要部分。新课程理念一直强调发挥学生的主观能动性， 激发学生的学习兴趣，从学生的生活经验出发，将知识与经验有机的 结合起来，让学生在动手操作、猜测、验证中自己寻找解决问题的方 法，本节课正是很好地利用了学生的求知欲，体现学生主体、教师主 导的教学地位。通过本节课的学习，提高了学生解决实际问题的能力， 也为今后学习其他立体图形的知识打好基础。 二、教学目标 【知识与能力目标】 进一步巩固学生对长方体和正方体体积计算方法的理解和掌握， 并使其熟练计算长方体与正方体的体积。 【过程与方法目标 培养学生应用数学知