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小学英语词汇分层教学论文--第1页 小学英语词汇分层教学论文 第一篇：小学英语词汇分层教学论文 小学英语词汇分层教学 词汇教学是小学英语教学当中很重要的一部分，在学习语言的初 级阶段，积累一定量的词汇是非常重要的。词汇好比是基石，基础打 牢了才能进一步学习语法进行阅读。对于小学生而言，学生在单词学 习中主要存在以下三大方面的困难。 第一，学生认读单词存在较大困难，遗忘率较高。小学阶段主要 把英语词汇学习的重点放在听说、认读单词上。刚开始学英语，小学 生还怀有一种好奇、兴奋、期待的心情。但随着词汇量的持续增加， 许多学生记忆单词的效果却很不理想。在没学过字母、音标的情况下 学习词汇，学生看着图片能说出一些单词，但出示单词让他们读出来， 却有一定的障碍。一部分学生开始产生恐惧情绪，对英语望而生畏， 从而挫伤了学生学习英语的积极性和自信心；第二，学生学习词汇缺 乏有效的学习策略和学习技巧，不少学生记忆单词的时候，常常是死 记硬背，一个