《材料力学》课程标准.docxVIP

PAGE 1 《材料力学》课程标准 适用专业：复合材料工程技术专业 课程代码：A062931206 学制：3年 学时：48学时 学分：3学分 开设学期：第3学期 一、课程定位 1.课程属性 专业基础课 2.前导主要专业课程名称 专业导论、化学基础、高分子化学与物理、聚合物基复合材料原材料 3.课程定位 创新创业教育类。《材料力学》主要讲授材料中简单构件受轴向拉伸与压缩、扭转、弯曲等变形后的强度及刚度计算、应力状态及强度理论等相关理论知识。通过本课程的学习，使学生对高分子材料制品在实际应用中的受力情况有了一定了解，从而能更好的指导学生设计并生产满足使用要求的制品。为后续“毕业设计”和“顶岗实习”等课程的学习奠定基础。同时注重对学生综合素质能力的培养，为学生职业生涯的可持续发展打下坚定基础。 4.后续主要专业课程名称 复合材料结构设计基础 二、课程教学目标 1.素质目标 （1）具有独立学习和分析解决问题的能力； （2）具有与人沟通和团队协作能力； （3）具有严谨的科学态度和创新思维； （4）具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 2.知识目标 （1）了解材料力学的研究对象、任务和研究方法； （2）掌握轴向拉伸和压缩的概念以及拉压杆的应力应变特点、强度计算； （3）掌握圆轴扭转时的应力应变和强度、刚度计算； （4）理解梁的平面弯曲概念计算简图； （5）掌握梁的内力、强度计算； （6）理解梁横截面上的正应力、切应力和梁的极限弯矩； （7）理解挠度和转角的概念； （8）了解应力状态和强度理论。 3.能力目标 （1）能进行连接件的实用计算； （2）能对圆轴扭转时产生的应力应变和强度、刚度进行计算； （3）能绘制梁的剪力图和弯矩图； （4）能正确分析梁横截面上的正应力、切应力和计算梁的强度； （5）能理解挠度和转角的概念并计算挠度和转角； （6）能应力状态和强度理论； 三、课程教学内容及学时建议见表1。 表1 《材料力学》课程主要教学内容及要求 项目/情景/模块/单元编号 名称 教学目标 教学内容 A纯理论/B理实一体/C纯实践 学时分配 素质目标 知识目标 能力目标 1 绪论 1.具有新技能与新知识的学习能力； 2.具有独立学习和分析解决问题的能力； 3.具有严谨的科学态度和创新思维； 4.具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 1.了解材料力学的任务、变形固体的概念； 2.理解变形固体的基本假设； 3.熟悉杆件变形的基本形式分类。 1.具有自主学习的能力； 2.具有分类总结归纳知识体系的能力。 1.材料力学的基本俗语； 2.材料力学的研究对象、任务和研究方法； 3.变形固体及其基本假设； 4.杆件变形的形式； 5.本课程的学习方法及要求。 A 2 2 构件的轴向拉伸与压缩 1.具有新技能与新知识的学习能力； 2.具有独立学习和分析解决问题的能力； 3.具有严谨的科学态度和创新思维； 4.具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 1.了解轴向拉伸和压缩的概念、内力的概念及其分类； 2.掌握轴向拉压内力的计 算方法及内力图的绘制； 3.理解应力的概念及其分布规律； 4.理解拉压变形理论、胡克定律； 5.掌握拉压杆的强度条件和强度计算； 6.掌握拉压杆变形及位移超静定计算； 7.理解应力集中的概念。 1.具有分析问题解决工程实际问题的能力； 2.具有根据工程实际分析 构件受力的能力； 3.具有计算拉压杆强度的能力； 4.具有处理应力集中问题的能力； 5.具有解决拉压杆超静问题的能力。 1.简单构件的内力、截面法、轴力图； 2.拉压杆的应力； 3.拉压杆的变形； 4.材料在拉压时的力学性能； 5.拉压杆的强度计算； 6.应力集中的概念； 7.拉压超静问题； 8.连接件的实用计算。 A 16 3 构件的扭转 1.具有新技能与新知识的学习能力； 2.具有独立学习和分析解决问题的能力； 3.具有严谨的科学态度和创新思维； 4.具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 1.掌握扭转的变形及受力特点； 2.掌握圆轴扭转时的扭矩计算和扭矩图的绘制； 3.掌握圆轴扭转时应力、变形计算及强度、刚度条件； 4.掌握等直非圆杆自由扭转时的应力和变形。 1.具有分析问题解决工程实际问题的能力； 2.具有根据工程实际分析圆轴受力的能力；3.具有计算圆轴扭矩、应力的能力； 4.具有处理圆轴变形和刚度问题的能力。 1.简单构件的扭矩和扭矩图； 2.圆轴扭转时的应力和强度计算； 3.圆轴扭转时的变形和刚度计算； 4.矩形截面杆自由扭转时的应力和变形。 A 8 4 构件的弯曲 1.具有新技能与新知识的学习能力； 2.具有独立学习和分析解决问题的能力； 3.具有严谨的科学态度和创新思维； 4.具备良好的职业素养和坚韧、诚信的品德。 1.掌握梁的剪力方程和弯矩方程； 2.了解惯性