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;;《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(节选) ;2022语文课程标准“阅读与鉴赏”;2022语文课程标准“阅读与鉴赏”;学业水平考试;学业水平考试;2022年安徽省中考语文;2022年安徽省中考语文的“新1”;个人观点;2022年安徽省中考语文的“新2”;2022年安徽省中考语文的“新3”;个人观点;语文的基础;2019年安徽卷·积累与运用;2020年安徽卷·积累与运用;2021年安徽卷·积累与运用;2021年安徽卷·积累与运用;;现代文阅读;;;;;安徽省2021年中考真题;安徽省2022年中考真题;说明文主要考点;议论文主要考点;
论证方法
①举例论证:
通过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。
②道理论证:
通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力。
③对比论证:
把……和……作对比,突出作者所要表达的观点。
④比喻论证:
把……比作……,使论证生动形象、浅显易懂。
⑤引用论证:
引用名人名言、格言警句、权威数据,增强论证的说服力和权威性;引用名人佚事、奇闻趣事,增强论证的趣味性,吸引读者。;教学实践:《怀疑与学问》;教学实践:《怀疑与学问》;记叙文阅读;1.理清文章思路,把握主要内容,归纳文章中心。
2.体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
3.体会文中常见修辞方法的表达效果。
4.表述文中详写、略写的作用并作出分析。
5.表述记叙文中描写、议论、抒情等表达方式的作用。
6.对文章的内容和表达有自己的阅读心得,能提出自己的看法和疑问。
;2019阅读《访 梅》;2020阅读《骆驼祥子》节选;2021阅读《儿子的一幅画》;2022阅读《红船女子》;答案分析;思维训练;赏析语句;答题技巧;无论做什么题材的阅读题,都有个共性:1、通读全文,整体感知。2、梳理层次,归纳要点。3、研读关键,局部探究。-----整体阅读意识 理性阅读意识;记叙类阅读教学实践:《故乡》1;教学实践:《故乡》2;教学实践:《故乡》3;文言文考查内容;;;2020
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。 (2)中通外直,不蔓不枝。
15.《爱莲说》中,菊是 的象征;《咏菊》中,菊有 的特点。(用原文词语填空)(2分)
16.《爱莲说》《咏菊》对莲(荷)的情感有什么不同?其原因是什么?(6分)
2021
14.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6 分)
(1)自非亭午夜分,不见曦月。??????? ?(2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。
15.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化:作者到瞿塘关时,
????????????;等到夏秋水涨时,???????????。(2分)
16. [甲][乙]两个文段都描写了三峡的山,画线句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。(4分)
2022
13. 请解释下列加点词在文中的意思。
(1)转转不已 已_____ (2)求之下流,固颠 固_____
(3)陕西因洪水下大石塞山涧中 塞_____ (4)人力不能去 去_____
14. 请把下面句子翻译成现代汉语。
(1)如其言,果得于数里外。
(2)水遂横流为害。
15. 【甲】【乙】两个语段都体现了古人的智慧,请结合语段相关内容分析其具体表现。;;“写作”;阶段性写作训练;文章本天成妙手偶得之;安徽中考作文评分标准;阅卷心得;人情练达即文章;案例作文;如何作文?;记叙文精彩细节描写段落;
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