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医学美学实验课程教学大纲 课程编号课程名称:美学与医学美学(Esthetics and medicine esthetics) 课程属性:必修 实验属性:非独立设课 开课学期: 第三学期 学 时:16学时 适用专业：临床医学(美容医学) 学 分：0.5学分 开课部门：美容医学院 考核要求:考试 课程简介： 《美学与医学美学》是临床医学（美容医学）、医学美容技术等专业开设的基础课程之一。它是由医学与美学相结合而形成的一门交叉学科，是研究人们在维护和塑造人体美的创造性的活动中体现出来的一系列医学美学现象及医学审美观规律的科学。《美学与医学美学》，同时也是一门综合性、实践性非常强的美容医学专业基础课程。主要包括以下几个技能的实践：色彩艺术疗法；整体形象美训练；音乐艺术疗法；头面部的美学测量分析与评价技能；颈、躯干与四肢的美学测量分析与评价技能；人体整体美学测量、分析与评价技能。根据教学计划， 16学时安排实践练习。学生通过这门课程的学习，可以系统全面掌握美学和医学美学的基本知识、基本概念、基本原则，有效培养其发现美、鉴赏美和创造美的素质和技能。 实验项目设置及学时分配 项目编号 实验项目名称 实验类型 开出要求 学时分配 130202007 色彩艺术疗法 验证 掌握 4 130202008 音乐艺术疗法 验证 掌握 2 130202009 整体形象美训练 验证 掌握 2 1302020010 人体整体美学分析与评价技能 验证 掌握 2 1302020011 头面部美学测量分析与评价技能 验证 掌握 4 1302020012 颈、躯干与四肢美学测量分析与评价技能 验证 掌握 2 实验内容及教学要求 实验项目1：色彩艺术疗法 教学内容 色彩艺术疗法的概念及临床应用方式，能对不同的色彩进行美学欣赏、分析与判 断，将其运用到不同的治疗方案中；不同问题制定不同的色彩治疗方案方法； 色彩的基本概念、三大属性，能准确说出色彩的几大心理感受。 教学目标 了解色彩艺术疗法的临床应用方式，能对不同的色彩进行美学欣赏、分析与判断，将其运用到不同的治疗方案中； 熟悉针对不同问题制定不同的色彩治疗方案方法； 掌握色彩的基本概念、三大属性，能准确说出色彩的几大心理感受。 实验项目2：音乐艺术疗法 教学内容 音乐艺术疗法的概念、原理；音乐审美治疗的简单方法；不同类型的音乐对不同患者的作用。 教学目标 了解音乐艺术疗法的原理、概念； 熟悉不同类型的音乐对不同患者的作用； 掌握音乐审美治疗的简单方法，掌握医学审美治疗理论中音乐治疗的运用。达到能对不同的音乐进行美学欣赏、分析与评价，并能将其运用在不同的审美治疗中的技能。 实验项目3：整体形象美训练 教学内容 正确的走姿、坐姿、站姿要求 教学目标 了解正确坐姿的要求； 熟悉正确走姿的要求； 掌握正确站姿的要求，形成优美的坐姿、走姿、站姿。 实验项目4：人体整体美学分析与评价技能 教学内容 人体头面轮廓美学标准、人体美的测量评价方法、人体美观察评价方法、人体美健 美评价。 教学目标 了解人体头面轮廓美学标准； 熟悉人体美观察评价方法、人体美的测量评价方法； 掌握人体头面轮廓美学分析评价技能。 实验项目5：头面部美学测量分析与评价技能 教学内容 人体容貌各部位五官的美学标准；对人体容貌各部位进行印象观察、直观测量、仪器测量、分析评价。 教学目标 了解人体容貌各部位五官的美学标准； 熟悉对人体容貌各部位进行印象观察、直观测量、仪器测量； 掌握对人体容貌各部位进行分析评价技能。 实验项目6：颈、躯干与四肢的美学测量分析与评价技能 教学内容 颈、躯干与四肢的美学标准；对颈、躯干与四肢进行印象观察、直观测量、仪器测量、分析评价。 教学目标 了解颈、躯干与四肢的美学标准； 熟悉对颈、躯干与四肢进行印象观察、直观测量、仪器测量； 掌握对颈、躯干与四肢进行分析评价技能。 三、考核方式及要求 考核方式：实验报告和现场考核相结合。 四、主要仪器设备及实验材料 项目编号 实验项目名称 主要仪器设备及台（套数） 实验材料 备注 130202007 色彩艺术疗法 美容整体形象设计平台1台 130202008 音乐艺术疗法 音乐治疗平台1台 130202009 整体形象美训练 筷子、A4纸 1302020010 人体整体美学分析与评价技能 直角规、人体马丁测量仪、弯角规等20套、三维人体测量仪1台、人体成分分析仪1台 1302020011 头面部美学测量分析与评价技能 直角规、人体马丁测量仪、弯角规等20套、三维人体测量仪1台、人体成分分析仪1台 130202001