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《平方差公式》说课稿(1) 《平方差公式》说课稿 各位评委，各位老师：大家下午好，我说课的课题是《平方差公式》，下面我将从以下六个方面进行说课： 一、教材分析 1、说课内容： 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》八年级上册“15.2乘法公式”（第一课时）。 2、本课在教材中的地位、作用和意义： 二．目标及重、难点 基于对教材的理解和分析，以学生的学为根本，基于以下目的： 1、让学生经历“特例──归纳──猜想──验证──用数学符号表示”这一数学活动过程，积累数学活动的经验，进一步发展学生的符号感、推理能力、归纳能力。 2、让学生了解平方差公式产生的背景，理解平方差公式的意义，掌握平方差公