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幼儿园活动反思20篇 一、活动有效 近日，我们小班在教室进行了一次主题活动，主题为《体育》，通过该活动，小朋友们能够更深入地了解体育这一主题，有效地拓展了他们的心理世界，受到了一定的良好的影响。 二、活动准备 为了让小朋友们能够全面地体验“体育”这一主题，我们在活动准备方面精心准备：我们特别邀请了一位比较熟悉体育的老师，预先准备了一些体育游戏和体育工具，并根据小朋友们的年龄特征特别安排了一些精心设计的小活动，以便让他们能够充分体验这一主题。 三、活动效果 该次活动通过精心准备，小朋友们都参与其中，在老师的带领下，学员们不仅对体育有了一定的了解，而且掌握了一定的体育技能，在老师的指导下，小朋友们可以更加热衷于参与体育运动，个个精力充沛，认真学习，积极参与，受益匪浅。 四、活动反思 这次活动，我们给大家创造了一个简单又轻松的学习环境，让孩子们在进入课堂的同时能够感受到欢乐的氛围。在老师的指导下，小朋友们积极配合，互帮互助，相互关心，友爱无间。 但是，在这次活动中，我们也遇到了一些问题。首先，由于小朋友们的年龄尚幼，他们对这次活动的理解能力不高，在参与游戏的时候表现出了不合预期的反应，且有些活动孩子们的理解力不够，甚至有的小朋友表现出了参与困难，无法专注倾听老师讲解。第二，无论是老师还是孩子们，都有一定的心理压力，孩子们由于生怕犯错而拒绝发言和积极参与，而老师由于太注重考试成绩，常常把最重要知识点集中在考试中，而忽略了实践性活动对培养孩子们良好的习惯和意识的重要性。 五、活动启示 本次活动令我们有了更深入的思考，无论是以课堂教学还是以活动形式，实践都是相当重要的，教师在进行实践教学的时候应当多加留意孩子们的反馈，根据他们的反馈做出相应的调整，老师还需注重课堂气氛，增加孩子们学习的乐趣，尊重他们的感受和参与，对孩子们多加鼓励，让他们能够在轻松的,积极的氛围中愉快的学习、成长。