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- 2023-03-17 发布于浙江
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序号教 师 备 课 笔 记
序号
上课日期 月 日 星期 备课类型(□精备 □主备 □使用)
教学课题
物联网项目实践
课型
教学
目标
1.通过分析物联网项目实施,体会项目实践的基本过程,进一步体会物联网的工作原理。
2.在项目实践过程中发展学生发现问题、团队合作的意识,提升动手实践能力。
了解物联网是如何运作的,发展学生数字化学习与创新能力,培养基于项目挑战的相关素养。
教学
重点
经历项目实践的完整过程
教学
难点
提出有价值的问题,并设计实施方案
板书
设计
教学
辅助
教
学
过
程
教师活动
学生活动
谈话揭题,导入
物联网技术逐渐进入我们的生活,如智能家居、智能交通等,它使很多复杂、繁琐的事情迎刃而解。这节课我们就来继续学习“万物互联”单元的第5课《物联网项目实践》
教
学
过
程
二、问题驱动,新授
环节一:分析问题、确定目标
1、提问:我们学校的拓展课点名过程中有出现图片中类似情况,提问:你看出了什么问题?你能具体说说拓展课点名存在哪些不足吗?
提示:你们可以从学生、拓展课老师、班主任等用户的角度去思考。
针对这些不足,我们期望拓展课智能点名系统能达到什么预期的目标?
小结: ①学生进入拓展教室后,系统自动点名。
②班主任、教导处通过电脑或者手机能及时看到学生到课情况。
③早到、迟到数据一目了然。
3、
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