选人用人制度范文
选人用人制度范文
如何选人用人
据对“企业经营者最容易出现的问题”的调查显示,“用人不当”的比重占到 %,仅次于“决策失误”,成为企业经营者最容易出现的问题之一。
那么,企业“用人不当”主要存在哪些类型呢。从“用人不当”的根源性质上看,用人不当有“原则性”用人不当和“方法性”用人不当两大类型;从管理的阶段性来看,用人不当可以分为“选拔”人员不当和“使用”人员不当两类情况,具体归纳分析如下。
一、“德”与“才”的失衡: “德”与“才”的失衡是造成企业“用人不当”的重要原因。
1、领导者不能“任人唯贤”。领导者用人的原则和方法有问题,不能始终 做到“任人唯贤”。所谓“亲小人、远贤臣”,一个原因是领导者个人不能很好地把握自己的弱点。
第二个原因是领导者没有识人和选人的能力。
第三个原因是为了维护个人的权利,对他人信不过,宁可用“自己的人”, 而往往忽视了“用人唯贤”的根本原则。
2、片面的强调“才”。用人片面信奉“不管是黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫”的信条。在选人的把关上一边倒,只注重才能,忽略对职业道德操守的考察。
二、“能力”与“个性”的失衡: “能力”与“个性”的失衡是属于选人用人的方法与技术性问题。1、只注重现有的做事“能力”,忽视“个性”与职位的匹配:
目前很
您可能关注的文档
- 宣传片需要企业提供哪些资料.docx
- 宣传片制作流程.docx
- 宣传企业文化的意义.docx
- 宣传先进集体事迹材料.docx
- 选购冰箱气候类型很重要.docx
- 选购电动车十条注意事项.docx
- 选购平板电脑时要注意的四大事项.docx
- 选购主板六大注意事项.docx
- 选购钻戒应知道的八项要点.docx
- 选购坐便器的七个步骤.docx
- 19世纪历史兰克史学客观主义史学专业史学确立研究——基于19世纪史学研究史学史反思与批判.docx
- 联合国海藻促进发展:包容性增长的贸易、法规和标准.docx
- 初中低年级信息科技算法教学学生逻辑思维——基于算法任务逻辑思维评分.docx
- 初中低年级语文阅读教学学生文本细读能力——基于阅读笔记与文本分析评分.docx
- 初中高年级公民教育项目学习学生参与能力——基于项目参与记录与能力测评.docx
- 初中高年级几何证明教学学生推理严谨性培养——基于2024年证明过程逻辑错误分析.docx
- 初中家校协同学生心理健康促进效果研究——基于2024年协同记录与心理健康数据.docx
- 初中教师反思实践与专业成长关联机制研究——基于2024年反思记录与成长测评数据.docx
- 初中中年级法治教育情境教学学生规则理解——基于2023年情境测试规则应用评分.docx
- 对外投资合作国别(地区)指南:多 哥.docx
最近下载
- 2025年江苏省南京市秦淮区中考历史一模试卷.docx VIP
- 中国青少年AI素养蓝皮书解读报告.pdf VIP
- 2025年福建省中考历史试卷含答案.pptx VIP
- 公路隧道岩爆防控技术规程 DB51 T 3231-2024.pdf VIP
- 2025甘肃钢铁职业技术学院教师招聘考试题目及答案.docx VIP
- 《车辆NVH技术》课程教学大纲(本科).pdf VIP
- 一种金属3d打印支撑结构拓补优化装置.pdf VIP
- 2026年北师大版六年级小升初数学综合能力测试卷(附答案可下载).docx VIP
- 《高速公路机电施工组织设计》.doc VIP
- 福建省高考:2025年-2023年《物理》考试真题与参考答案.doc VIP
原创力文档

文档评论(0)