三年级数学-找规律课件.ppt

3.1 找规律三 乘 法 学习目标1.通过计算、观察、比较，发现积的变化规律，培养发现问题和提出问题的能力。2.能熟练地进行乘数是整十数的乘法计算，并能运用所学的知识解释计算的过程与方法。3.能根据运算规律从已知算式推出未知算式，发展运算能力。 回顾复习7272024×3＝240×3＝12×8＝120×8＝ 96960算一算。100100025×4＝250×4＝5×16＝5×160＝ 80800 例题解读5505001.算一算,并说说你是如何计算的。66060048480480050×10就是10个50，是500；同样地，30×20就是20个30，是600；120×40就是40个120，是4800。 2.观察下面的式子,你有什么发现？5×1＝5×10＝50×10＝3×2＝3×20＝30×20＝12×4＝12×40＝120×40＝550500660600484804800000000000000000000（1）两个数相乘,其中一个乘数不变,另一个乘数末尾添一个0,积的末尾也添一个0。（2）两个数相乘,如果每个乘数都扩大为原来的10倍,那么积就扩大为原来的100倍。 6×3= 15×4= 18×2=3.根据你的发现再写出几组算式 ,并计算出结果。6×30＝15×40＝18×20＝60×30＝ 150×40＝ 180×20＝181801800606006000363603600 16×30＝160×30＝4804800160×3＝16×300根据16×3=48,你能直接写出下面算式的结果吗？ 小结积的变化规律一个乘数不变,另一个乘数扩大到原来的多少倍,积就扩大到原来相同的倍数。 乘数是整十数的乘法的计算方法先把乘数末尾0前面的数相乘,然后看两个乘数的末尾一共有几个0, 就在积的末尾添几个0。 随堂小测1.把得数相同的算式用线连起来。 25×3 42×20 240×3 30×40 36×20 20×60 15×5 28×30 2.苹果每盒12个，20盒有多少个？12×2=24 24×10=24012×20=240 （1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这样的糖葫芦需要多少个山楂?12×30＝360（个）（2）1串糖葫芦卖3元，30串能卖多少钱? 3×30＝90（元） 答：30串能卖90元钱。答：穿30串这样的糖葫芦需要360个山楂。3. 40×50=200040×50=200计算：40×50。错误解答正确解答易错提醒错解分析：整十数乘整十数，最后应在积的末尾加上两个0，而不是积的末尾只有两个0。 课后作业1.从课后习题中选取。