小学教师家访心得体会感悟.docxVIP

2023年小学教师家访心得体会感悟 第一，留守学生家庭教育缺失。走访的家庭中家庭教育 的力量普遍薄弱，很多留守儿童是由爷爷、奶奶或者是外公、 外婆代为管教，使得他们的心理懒散、行为放纵、学习成绩 差、不服管教。这些孩子缺少父母的关怀，缺少必要家庭教 育，让学校教育工作的展开是难上加难。有些家长认为孩子 送到了学校自己就没有什么责任了，出了问题就去找学校， 把一切责任都推给了学校，严重忽视了家庭教育的重要性。 第二，家长溺爱助长学生不健康心理。有些家长爱子心 切，以至于溺爱和放纵，让孩子养成了骄纵的心理，他们在 言论、态度、行为等方面表现出了爱挑吃、爱挑穿，爱攀比, 爱耍脾气等不良行为习惯，这给学校教育带来诸多的不便; 有些家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放 松了对子女的思想品德、行为习惯、心理辅导的教育；有些 家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑, 认为分数决定一切；有些家长只顾挣钱而忽视孩子的教育问 题，把自己辛辛苦苦挣的钱拿来给自己的孩子挥霍，让自己 的孩子养成了不良金钱观和用钱观；有些家长甚至认为自己 的孩子送给了学校自己就万事大吉。种种情况使得学校教育 工作开展很不顺利，缺乏家长的理解和支持。 第三，家访的做法有待改进。家访时间短，任务重，很 难做到面面俱到，有很多疏忽的地方和做得不是很周到的地 方，在以后的工作中要加以改进。让家访真正成为一项