格列佛游记读书笔记后十章4篇.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 格列佛游记读书笔记后十章4篇 格列佛游记读书笔记后十章4篇  《格列佛游记》就是经典中的经典，这本书用幽默讥讽的语言陈述了格列佛游在四国的游历，让读者不禁沉浸其中。拿起《格列佛游记》，细心阅读着其中好玩儿、惊险的故事，真的可以把人带入斯威夫特的游历的世界。你是否在找正准备撰写“格列佛游记读书笔记后十章〞，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！  格列佛游记读书笔记后十章篇1  《格列佛游记》以幽默而讥讽的语言描述了一个混浊的社会。其中印象深刻的要数主人公在小人国的经历。  以往很友好的两个国家，不来夫斯古帝国和利里浦特国，受贪婪野心的驱动，导致兵戈相向，发动战争。主人公帮忙利里浦特人击败了不来夫斯古帝国的入侵，受到厚赏。之后主人公因心存正义而直接拒绝国君的无理要求。却让国君无法理解，此后在国君心中种下憎恨的幼苗，再加上官员暗中中伤主人公，他在国君心目中的形象一下子宛如天使变为魔鬼，以至与个别朝廷官员想把主人公置之死地。  这就宛如书中所说“宏伟的功绩在君王眼里能算什么，假如一时你拒绝满足君王的奢望，即使你从前立过大功也绝不能得到宽恕〞。  读到此刻，我颤抖了，不由得感到一丝心寒……所谓忠言逆耳，忠臣自然不得国君心喜；小人对君子的猜忌之心，君子自然被诋毁形象。想到这，我不由得慨叹历史上的忠臣最终能得到君王善待的又有几个呢？但至少主人公近乎是其中的一个。  在我脑海浮现出的，是一个浑浊，无情的生活。从描述隐含的嘲讽和蔑视中，四处表达出抗争精神。而游记反映出来的当时英国的社会风貌，也让我明白到在时代提高的背后往往充塞着不幸与荆棘，但无论如何，它终究是生活，这篇小说可谓悲喜交织。  格列佛游记读书笔记后十章篇2  我读过《格列佛游记》后，格列佛给了我很深的印象。  故事情节是这样的：格列佛先上了“羚羊号〞的船上，没想到遇到暴风，暴风把他们吹到了礁石上，船立刻被撞沉了，格列佛和其他人上了一条救生船，没想到救生船也被掀翻了，格列佛被海浪冲到了一个小岛上，格列佛醒来后，才发现自我到了小人国里，小人们把格列佛绑在地上，格列佛好不简单扯断了绑着左手的绳索，格列佛由于好奇去捕小人，小人们还向格列佛放箭，由于小人国里的人听不懂格列佛讲的话，格列佛也不懂小人国里讲的话，所以格列佛和国王交流不了，格列佛用手势告诉国王“我想吃东西〞等事情。国王也派一名教师教格列佛说那里的语言。格列佛学的十分快，很快就学会了，格列佛又帮忙国王做了许大量多的好事，国王也给格列佛作了一件房子，几件衣服，以及许大量多的食物。最终格列佛发现了一条小船，格列佛又乘着小船回家乡了。格列佛很快又去冒险了，他又乘着“冒险号〞、“好望号〞、“冒险号〞去探险，可是总是遇到灾难，格列佛总是无意中来到大人国、飞岛国、慧因国，在那些国家里面，格列佛见到了希奇奇怪的人和动物，学会了那里的语言，又学会了那里的大量知识，了解了大量事情。之后总是安全的回到家里。  经过《格列佛游记》，我觉的格列佛很顽强、大胆、聪明，并且适应才能很强，敢于挑战，再看看我，我不顽强，不大胆，不太聪明，适应才能不太强，不敢于挑战，看看格列佛，真是小巫见大巫了。  我们要向格列佛学习，要顽强、大胆、聪明，敢于挑战，作其次个格列佛!  格列佛游记读书笔记后十章篇3  暑假里，我读了《格列佛游记》我明白了这本书的是斯威夫特。他出生在爱尔兰，他的父亲是居住在英国。他小时由叔叔抚养成人，长大成了一位外科医生。  他玩了大量地方，很奇妙地变成了一个又一个古怪的人。在小人国里，他成了庞然大物，在巨人国里，他成了巨人们的玩偶，他给我留下了深刻的印象。  读了这本书，我很佩服格列佛的聪慧、勇气和探险精神。  格列佛游记读书笔记后十章篇4  读完这本书后，我从格列佛身上感受到他遇到困难不退缩，大胆应对问题的精神，不像我有时候遇到了一点困难就不愿应对，去逃避，和他相比真是差的太远了，所以我必需要向格列佛学习，学习他的精神。  读完这本书后，我真正地感受到了我的不足，所以我必需要在今后锻炼我的意志，提高我的胆子，应对任何问题都不退缩。