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生物专题复习 专题复习一 《生物和生物圈》 1.生物的特征：①生物的生活需要 营养 ；②生物能进行 呼吸 ；③生物 能排出身体内产生的 废物 ；④生物能对外界 刺激 作出反应；⑤生物能 生长 和 繁殖 ；⑥生物都有 遗传 和 变异 的特性；⑦除病毒以外，生物都是由 细 胞 构成的。[来源:Z.xx.k ] 2 ．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。 生态因素可分为两类：一类是 非生物 因素：光、温度、水、土壤等；另 一类是 生物 因素：影响某种生物生活的其他生物。 3 ．(1)生物能 适应 环境。现存的每一种生物都具有与其生活环境相 适应 的形态结构和生活方式。 例如：①生活在炎热缺水的荒漠中的骆驼；②荒漠中生长的骆驼刺；③生 活在寒冷海域中的海豹；④旗形树的树冠像一面旗帜。 (2)生物也能 影响 和改变环境。 例如：①蚯蚓松土；②沙地植物防风固沙；③植物的蒸腾作用调节空气湿 度；④植物的枯枝落叶腐烂后可调节土壤肥力；⑤动物粪便改良土壤。 4 ．在一定的空间范围内，生物 与 环境 所形成的统一的整体叫做生态系 统。[来源:学#科#网] 生态系统的组成：包括 生物 部分和 非生物 部分。 (1) 生物 部分：有 生产者 、消费者、 分解者 。植物是生态系统中的 生 产者 ，动物 是消费者，细菌和真菌是 分解者 。 三者之间是 相互依存 、相互制约的关系。 (2) 非生物 部分：阳光、水、空气、温度等。 5 ．生产者和消费者之间通过 吃与被吃(或捕食) 的关系，形成的链状结构 叫做 食物链 。食物链的起点是生产者，终点是高级消费者，食物链只包含 生 产者 和 消费者 两种成分。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 在一个生态系统中，往往有很多条食物链彼此交错连接，形成的网状结构 叫做 食物网 。[来源:学#科#网] 生态系统中的 物质 和 能量 就是沿着食物链和食物网流动的。 6 ．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是 相对稳定 的。 这说明生态系统具有 一定的自动调节 能力，但这种能力是有一定 限度 的。 如果外界干扰超过了这个 限度 ， 生态系统 就会遭到破坏。 生态系统中生物的种类、数量越多，结构越 复杂 ， 自动调节 能力就越 强 。 7 ．有绿色水库、地球之肺之称的是 森林 生态系统，它在涵养水源、净化 空气等方面起着重要的作用；被称为地球之肾的是 湿地 生态系统，它具有蓄 洪抗旱、净化水源的作用； 生物圈 是地球上最大的生态系统。 8 ．生物圈是指地球上所有的 生物 及其 环境 的总和。 生物圈的范围：如果以海平面为标准，向上可到达约 10 千米的高度，向 下可深入 10 千米左右的深度(总厚度大约为 20 千米的圈层) ，包括 大气圈的 底部 (可飞翔的昆虫、鸟类以及细菌等微小生物) ，水圈的大部 (距海平面 150 米以内的水层中)和 岩石圈的表面 (是一切陆生生物的“立足点”)。 9 ．探究光对鼠妇生活的影响 (1)实验的变量是 光 ，其他的条件都应 相同 。 对照实验中，对照组与实验组除了 所研究的条件 (即实验变量)不同以外， 其他的条件都 相同 。 (2)实验中用 10 只鼠妇而不是 1 只，目的是为了 减少误差 ，提高实验的 准确性。 探究实验所选用的实验材料数量要 适中 (不能 太少 ，这样可以减少 偶然 因素对实验造成的影响；也不能 太多 ，这样既造成浪费，也加大了工作量)。 专题复习二 《观察细胞结构》 1.显微镜的使用 (1)取镜和安放。 (2)对光——转动 转换器 ，使 低倍 物镜对准通光孔；转动 遮光器 ，选 择一个较 大 光圈对准通光孔，一只眼对准目镜内；转动反光镜，使反射光线 经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜(光强时使用 平面镜 ， 小 光圈；光弱时使 用 凹面 镜， 大 光圈) ；以通过目镜看到 明亮的圆形 视野为宜。 (3)调节并观察