河南省驻马店市上蔡县衡水实验中学2022-2023学年高二下学期2月月考生物试题(wd无答案).docVIP

河南省驻马店市上蔡县衡水实验中学2022-2023学年高二下学期2月月考生物试题(wd无答案) 一、单选题 (★★) 1. 下列对人体内环境理化性质调节途径的有关叙述正确的是（　　） A．血浆中蛋白质的含量越多，血浆渗透压越低 B．人体细胞外液中维持渗透压的阳离子主要是K＋ C．血浆中乳酸过多时，HCO3-、HPO42-等会参与反应 D．血液中氧气含量下降，肌肉细胞只能进行无氧呼吸 (★★) 2. 下列有关人体内环境的叙述，正确的是（ ） A．胃壁细胞直接生活的内环境是胃液和组织液 B．麦芽糖水解为葡萄糖的过程可发生在内环境中 C．内环境的成分中含有 O2、无机盐、肝糖原、神经递质等 D．大多数细胞与外界环境进行物质交换需要以内环境为媒介 (★★) 3. 适度的紧张有助于考试发挥，但当人体长期处于过度紧张、焦虑状态时，常会导致胸闷、消化不良、食欲不振等症状。下列相关解释错误的是（ ） A．过度紧张、焦虑会使交感神经过度兴奋，心跳加快 B．消化不良引起的食欲不振与交感神经支配抑制胃肠的蠕动有关 C．考试期间遇到难题而引起的呼吸急促与交感神经兴奋有关 D．过度紧张焦虑会使交感神经兴奋性减弱，消化腺分泌减少导致消化不良 (★★) 4. 下列有关组成神经细胞的叙述错误的是（ ） A．神经元是神经系统结构与功能的基本单位 B．神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分 C．神经元的树突和轴突，外包髓鞘，构成神经纤维 D．神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，对神经元起辅助作用 (★★) 5. 反射是神经调节的基本方式。下列关于反射的叙述，正确的是（ ） A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成 B．某些反射可以形成也可以消失，比如学生听到铃声后急速赶往教室 C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定 D．条件反射的建立是一个学习的过程，而条件反射的消退则不是 (★★★) 6. 如图为神经元甲、乙形成的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列相关叙述正确的是（ ） A．若a点受到适宜刺激而兴奋，兴奋处膜电位发生变化，这是K+外流引起的 B．神经冲动由甲传向乙不需要消耗能量 C．刺激b点和c点，灵敏电流计的指针均偏转两次 D．甲释放的神经递质需要与乙上的特异性受体结合，才能引起乙膜电位的变化 (★★) 7. 下列关于排尿反射的分级调节，说法错误的是（ ） A．副交感神经兴奋时，膀胱会缩小 B．上课憋尿是大脑皮层的调控行为 C．排尿反射的低级中枢在脊髓 D．婴儿尿床是由于膀胱发育不完善 (★★) 8. 下列关于人脑的高级功能的叙述，错误的是（ ） A．大脑皮层言语区的H区损伤，导致人不能听懂别人讲话 B．若只有S区受损，患者看不懂文字，但能听懂别人说话 C．聋哑人表演“千手观音”时，大脑皮层视觉中枢、驱体运动中枢等参与调节 D．“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用 (★★) 9. 科研人员分别给三只大白鼠注射了①②③三种激素后，观察到的相应反应是：①可引起低血糖，甚至昏迷；②促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；③使细胞代谢加快，体内产热量增加。据此判断激素①②③的名称依次是（　　） A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰岛素、生长激素、甲状腺激素 C．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 D．生长激素、胰岛素、甲状腺激素 (★★★) 10. 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（ ） A．动物被运输过程中，体内皮质醇含量升高是分级调节的结果 B．分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反馈调节，有利于精细调控 C．动物运输过程中，皮质醇激素的升高过程只有体液调节 D．皮质醇含量升高时对下丘脑的抑制作用增强 (★★★) 11. 失温是指人体热量流失大于热量补给，从而造成人体大脑和躯干内的心，肺等维持生命的主要器官温度降低，失温初期会觉得很冷，手脚不自主抖动，中期会出现意识不清，后期可能造成昏迷、心脏骤停。下列关于失温的叙述错误的是（　　） A．下丘脑既能感受温度变化，又能参与躯干内的心，肺等主要器官的温度调节 B．失温初期体内甲状腺激素、肾上腺素分泌增多，此时机体产热量大于散热量 C．在失温的过程中，下丘脑可合成并分泌抗利尿激素调节机体对水分的利用 D．恶劣极端天气下，马拉松运动员极容易出现热量迅速流失，从而引发失温现象 (★★) 12. 下列关于免疫系统组成的叙述，错误的是（　　） A．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发