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（整理版）5.1 认识三角形（1）同步练习 5.1 认识三角形〔1〕同步练习 本课导学 点击要 三角形三边满足关系：________． 学习策略 通过本节习题使同学们认识三角形中的根本要素，掌握三角形三边关系定理，了解 三角形具有稳定性的特性． 中考展望 本节知识单独考查时多以填空、选择题形式出现． 随堂测评 根底稳固 一、训练平台〔每题 4 分，共 40 分〕 1．如下图是小强用三根火柴组成的图形，其中符合三角形概念的是〔 〕 2．下面各组线段中，能组成三角形的是〔 〕 A．5，6，11 B．8，8，16 C．4，5，10 D．6，9，14 3．假设三角形的三边长分别为 1，a，8，且 a 为整数，那么 a 的值为〔 〕 A．6 B．7 C．8 D．9 4．两根木棒长分别为 5cm 和 7cm，要选择第三根，将它们钉成一个三角形，如果第三根 木棒长为偶数，那么组成方法有〔 〕 A．3 种 B．4 种 C．5 种 D．6 种 5．在等腰三角形ABC 中，它的两边长分别为8cm 和 3cm，那么它的周长为〔 〕 A．19cm B．19cm 和 14cm C．11cm D．10cm 6．三角形两边长分别为4 和 9，那么此三角形的周长L 的取值范围是〔 〕 A．5L13 B．4L9 C．18L26 D．14L22 7．在建筑工地我们经常看见如图 1 所示用木条 EF 固定矩形门框ABCD 的情形，这种做法 根据〔 〕 A．两点之间线段最短 B．两点确定一条直线 C．三角形的稳定性 D．矩形的四个角都是直角 8．如图 2 所示，一扇窗户翻开后，用窗钩 AB 可将其固定，这里所运用的几何原理是 〔 〕 A．三角形的稳定性；B．两点之间线段最短；C．两点确定一条直线；D．垂线段最 短 9．如图 3 所示，以 A 为顶点的三角形有_______个，它们分别是__________． 精品资料文档 （整理版）5.1 认识三角形（1）同步练习 10．如图4 所示，以 AE 为边的三角形有________个，它们分别是________． (1) (2) (3) (4) 能力升级 二、提高训练〔第 1～4 小题各 4 分，第 5～6 小题各 7 分，共 30 分〕 1．假设一个三角形的两边长是 2 和 9，那么第三边长 a 的取值范围是_______． 2．在△ABC 中，AB=AC=5，那么BC 边长度的取值范围是________． 3．四条线段的长度分别为 5cm，6cm，8cm，13cm，以其中任意三条为边可构成 _____个三角形，它们的边长分别是_____________． 4．用 10 根火柴摆一个三角形，能摆出_____种． 5．等腰三角形的一边长为4cm，另一边长为 7cm，求三角形的周长． 6．假设三角形的三边长满足abc，且b=7cm，c=5cm，求 a 的取值范围． 三、探索发现〔共 10 分〕 四、拓展创新〔每题 10 分，共 20 分〕 1．小聪画了一个△ABC，用尽量得三边的长之后，他发现△ABC 的周长是偶数，且AB- AC=2，AB：AC=3：2，你能猜出小聪量得的第三边BC 的长吗？