小升初数学培优讲义全46讲—第12讲比的应用（二）.pdf

小升初数学培优讲义全46讲—第12讲比的应用（二） 第12讲比的应用（2） 考点解读 1、考察范围：比与分数、除法之间的关系及三者之间的相互转化， 结合转化单位“1”。 2、考察重点：比与分数、除法之间的关系及三者之间的相互转化。 3、命题趋势：运用比的性质解决实际的一些问题，是小升初考试 的常考题。 知识梳理 1、结合单位“1”来解决比的应用题，注意两者之间的区别于联 系。 2、抓住不变量解题。 典例剖析 【例1】甲、乙两个书架上书的数量之比是 3 ：2 ，如果从甲书架 上10本书放入乙书架后，甲、乙两个书架上书的数量之比变为8 ：7 ， 那么两个书架上共有多少本书？ 【变式练习】 1、甲、乙两名同学的考试分数之比是5 ：4 ，如果甲少得20分， 乙多得20分，则他们的分数比是5 ：7 ，甲、乙原来各得多少分？ 2、某年级原有男生和女生人数之比是 3 ：5，后来与某校合作， 送走 60名女生并从该校调 来60名男生进行学习交流， 这时男生人数是女生人数的 11 9 ，则该年级原来一共有多少人？【例2】图书馆里有一些学生在看 书，男生与女生的人数之比是4 ：3，后来又来了6名女 生看书，这时男生与女生人数之比变成了 8 ：9 ，请问原来一共有多少名学生在看书？ 【变式练习】 1、航模兴趣小组原来男生与女生的人数之比是 4 ：3 ，后来又增 加了 2名男生，这时男生人 数正好是现在全组人数的 5 3。原来航模小组有多少人？ 2、教室里女生占总人数的9 4 ，后来又进来2名女生，使得女生所占比例上升为 19 9 ，现在教室里有多少人？ 【例3】高中生人数是初中生人数的6 5，高中毕业生的人数是初中毕业生人数的4 3，初中 毕业生毕业后，高、初中留下的人数都是 520人，那么高、初中毕业生共有多少人？ 【变式练习】 1、张家和李家本月收入的钱数之比是 8 ：5，本月开支的钱数之 比是 8 ：3，月底张家结余 240元，李家结余 510元。则本月张家收入 元，李家收入 元。 2、兄弟两人，每年收入之比是4 ：3，每年支出之比是18 ：13， 从年初到年底，他们都结余 720元。他们每年的收入各是多少？ 【例4】制造一个零件，甲需要 6 分钟，乙需要 5 分钟，丙需要 4.5 分钟，现有 1590 个零 件分配给三人，要求在相同时间内完成，每人应分配多少个零件？ 【变式练习】 1、加工一个零件，甲需要 3 分钟，乙需要 3.5 分钟，丙需要 4 分 钟，现有 1825 个零件需要加工，要求三人在相同时间内完成，每人应 分配多少个零件？ 2、加工某种零件要三道工序，专做第一、二、三道工序的的工人 每小时分别能完成零件 48 个、32 个 28 个，现有 118 名工人，要使每天三道工序完成得 零件个数相同，每道工序应 安排多少工人？ 【例5】甲、乙两个圆柱体容器，底面积之比为 4 ：3 ，甲容器水 深 7 厘米，乙容器水深 3 厘米，再往两个容器中注入同样多的水，直 到水深相等，这样甲容器的水面应上升多少厘 米？ 【变式练习】 1、甲、乙两个长方体容器，底面积之比为4 ：5 ，甲容器水深8厘 米，乙容器水深 12 厘米，再往两个容器中注入同样多的水，直到水深 相等，这样甲容器的水面应上升多少厘米？ 2、甲、乙两个正方体容器，底面积之比为 2 ：5 ，甲容器水深比 乙容器水深低 6 厘米，再往 两个容器中注入同样多的水，恰好两个容器的水深都是 18 厘米， 原来甲容器的水深是多少 厘米？ A 、温故知新 1、甲、乙、丙合作完成一批零件，甲做了总数的 6 1 ，乙和丙做的零件个数的比是2 ：3 ，已 知乙比丙少做了 1